下面是小编收集整理的明天会更好教学课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

知识与技能:

能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律 了解华语流行乐教父罗大佑相关作品

过程与方法:

通过聆听、范唱、默唱、听唱、感受的方法,学唱歌曲。

情感态度与价值观:学生能够从歌曲中感受到希望与温暖,感受到希望明天给我带来的美好愿景。

教学重点:

反复记号

教学难点:

歌曲节奏的变化

教学准备:

多媒体课件、作曲大师

教学过程:

(一)导入

导语:同学们,你们希望你们的明天会是什么样的? 预设:我希望是开心的、比今天过得好、我可以……

师:你们的明天真是丰富多彩,在1985 年,恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40 周年,1986 年则是“世界和平年”,当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天,唱出了他们的期望,让我们一起来听一听由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》

(二)歌曲新授

1、初听歌曲

思考:歌曲可以分为几个乐段? 这几个乐段有什么特点?

2、再听歌曲

提问: 1)这首歌曲在节奏上有什么特点?哪一种节奏型出现得比较多?你能试着拍一下吗?

3.听琴默唱旋律

4.学生跟着伴奏学唱,找出比较难唱的乐句,大家共同解决或找同学帮忙。

5.继续聆听歌曲,四人小组学习按节奏读歌词。

6.请学生当老师,先示范读,然后再帮助读得有困难的同学。

7.全班有感情的朗读歌词(教师随机指导)

8.多种方法巩固歌曲

9.完整演唱歌曲

(三)、歌曲拓展

1、罗大佑简介 台湾地区创作歌手、音乐人,有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲 1980》《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》创建音乐工厂,为何取名音乐工厂:“音乐不能只靠灵感”罗大佑解释,一首歌从编曲、制作、录音、混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装,不是一个人可以完成的,要有各类专门人才共同作业,而他开的这个工厂只制造音乐或与音乐有关的声音,所以叫做“音乐工厂”。

2、歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举,加上朗朗上口的旋律,使这首歌大受欢迎,专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出 25 万张以上,成为公益歌曲的典范。 1985 年的《明天会更好》,无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行,都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响!

3、欣赏 1985 年演唱视频。

4、设计歌曲的演唱形式及表演形式

预设 1:领唱与齐唱 预设 2:领唱、齐唱

5、运用学生创设的演唱形式,完整演唱歌曲《明天会更好》

(四)结语: 让音乐走进你的生活,你的明天会更好

明天会更好教学课件

您可能会喜欢