大家上午好!

今天的述职我主要围绕以下五个方面展开。

一、秉承一定的教育理念,符合语文学科的特点进行教学

本学年我担任高三(1)、(2)两个班的语文教学工作,因为是普通班,因此在实际的教学中,我的讲解往往是由浅入深,由表及里的。在课堂上,我总是与学生达成双边互动,我个人觉得语文教学最应该要体现“语文的味”,教会学生的生活,应该更多地教会他们的文学审美、日常语言文字的运用等。通过一学年的努力,学生历次考试在级段中规B完成率处于领先位置 ,会考合格率达100%,高考110分以上每班达8人,平均分达到105分和103分,这对于两个实际参考人数较少(每班除借读生和提前录取的之外才30多人)的普通班来说,成绩的取得实属不易。

二、关爱每一位所教的学生,尽心尽力用心教书育人。

在实际的教学生活中,我能积极地激发学生的学习兴趣,不断开拓未来探索的领空,增强学生对学习的信心和热情。除了课堂讲解之外,帮助他们寻找“文学经典”并进行阅读指导。对在历次考试在级段中处于前5名或者120分以上者,我都赠送一本价值50元左右的“文学经典”,象《百年孤独》等。无论是为了对外出进行艺术培训的艺术特长生调整教学进度和回来后反复进行补习,为潜质生能指出他们存在的问题,引导他们不断进步,甚至在高考前夕还打去电话进行鼓励,都倾注了我对学生的关爱之情。值得欣慰的是特长生的高考语文成绩都较为理想,潜质生们最后均能在高考中考到了自己应该考到的分数,没有留下任何遗憾。

三、挖掘课改精神内涵,深入进行教学研究并取得一定成绩。

这一学年中,我始终挖掘课改精神内涵,积极做好选修课程的开发工作。选修课程《中外现代名诗选读》现已经通过XX市第二批“普通高中选修课程”认定,并获“XX市普通高中第二层次优秀选修课程”。围绕选修课程,我能积极撰写教学论文论文《缪斯的歌吟》荣获“XX市2019年高中语文论文评比一等奖”,现已推荐到省教育厅进行再次评选,同时,此论文又被“XX市教育局”编辑到“优秀论文集”,将统一由正规出版社出版。此文又同时获得“2019年XX市中小学地方课程、校本课程优秀教学论文二等奖”。论文《美的盛筵》被推荐为XX市教育学会第七届(2012-2013年度)会员优秀论文,并荣获二等奖。结合高考实际,积极主持申报课题立项,其中教研课题《高中语文教学阅读和写作协调发展的探索》经XX市教研室推荐申报,现已经通过“2019年XX市基础教育教研课题”审核立项。指导学生撰写文学作品,其中高三(2)班魏XX同学的散文《耳畔落雨声》和高三(1)班陈XX同学的文学评论《子规声声啼夜月》发表于XX文联主办的《姚江》杂志和XX文化局主管的《余姚文化报》上,同时使得这两位同学对写作发生强烈之兴趣,具有了立志业余创作的决心。

四、勤于教学五认真工作,炼就一副适应高中语文教学的本领。

高中语文老师教师会的发言稿

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